Сведения о наличии средств обучения и воспитания
Педагогические средства обучения и воспитания дошкольников в ДОУ
1. Материальные средства обучения Предметы материальной культуры:
объекты растительного и животного мира; изобразительная наглядность (объемные
изображения): муляжи овощей, фруктов и др. игрушки: сюжетные (образные)
игрушки: куклы, фигурки, изображающие людей и животных, транспортные
средства, посуда, мебель и др.; дидактические игрушки: народные игрушки
(матрешки, пирамиды, бочонки, бирюльки и др.), мозаики, настольные и печатные
игры; игрушки-забавы: смешные фигурки людей, животных, игрушки-забавы с
механическими, электротехническими и электронными устройствами; наборы для
фокусов; спортивные игрушки: направленные на укрепление мышц руки,
предплечья, развитие координации движений (волчки, мячи, обручи);
содействующие развитию навыков бега, прыжков, укреплению мышц ног,
туловища (каталки, самокаты, скакалки); музыкальные игрушки: имитирующие по
форме и звучанию музыкальные инструменты ( металлофоны, ксилофоны,
барабаны, дудки, и др.); театрализованные игрушки: куклы — театральные
персонажи, куклы бибабо, наборы сюжетных фигурок, костюмы и элементы
костюмов, атрибуты, элементы декораций, маски, бутафория, и др.; технические
игрушки: фотоаппараты, бинокли, микроскопы, летательные модели,
калейдоскопы, и др.; строительные и конструктивные материалы: наборы
строительных материалов, конструкторы, легкий модульный материал; игрушкисамоделки из разных материалов; оборудование для опытов, игровое оборудование
и пр.; дидактический материал (раздаточный материал). 2. Технические средства
обучения. Технические устройства (аппаратура): мультимедийный проектор;
звуковая аппаратура (аудиотехника): магнитофоны, компьютеры, музыкальные
центры (аудиосистемы); экранно-звуковая аппаратура: телевизор, компьютеры;
вспомогательные технические средства: экран, периферийные устройства
(монитор, клавиатура, принтер, сканер, звуковые колонки и др.). 3. Учебнометодическое обеспечение: пакеты прикладных программ по различным
образовательным областям; учебные пособия и др. тексты (первоисточники,

издания справочного характера, периодические педагогические издания и пр.);
тестовый материал; методические разработки (рекомендации). 1. Художественные
средства (произведения искусства и иные достижения культуры): произведения
живописи, музыки, архитектуры, скульптура, предметы декоративно-прикладного
искусства, детская художественная литература (в том числе справочная,
познавательная, общие и тематические энциклопедии для дошкольников),
произведения национальной культуры (народные песни, танцы, фольклор,
костюмы и пр.)
2. Средства наглядности (плоскостная наглядность): картины: дидактические
картины (серии картин), репродукции картин известных художников, книжная
графика, предметные картинки; фотографии; предметно-схематические модели
(календарь природы и пр.); графические модели (графики, схемы и т. п.)
3. Средства общения: вербальные средства (речь). Требования к речи:
правильность, богатство, сжатость, ясность и точность, логичность, простота,
чистота, эмоциональность, использование лексических средств изобразительности.
невербальные средства: визуальное взаимодействие; тактильное взаимодействие;
мимика, пластика; перемещение в пространстве.